Recursos didácticos

¡Hola a todxs! 😊

Esta semana me paso a última hora porque he estado un pelín liada con esto de las fiestas de Fallas, Universidad, vida familiar, trabajo... ¡Qué os voy a contar que no sepáis vosotrxs también!

El caso es que ya estoy por aquí y ✌ hoy os traigo un RECURSO MUY INTERESANTE ✌que lo podéis trabajar, según los objetivos que os planteis, bien en el área de Lengua castellana, Llengua (si lo hacés en valenciano) o incluso en las tutorías.

👉 MATERIALES:

• Papel contínuo o plástico grande.
• Rotuladores.
• Celo.

👍 DINÁMICA:

1. Se puede plantear de muchas formas. Por parejas, por tríos e incluso si tenéis material y espacio suficiente de manera individual, pero, según mi experiencia les resulta más divertido si se hace por parejas o con tres alumnos.

2. Colocamos papel contínuo o el plástico grande sobre una superficie (pared o suelo).

3. Uno de los niños tiene que colocarse sobre el papel en la postura que elija y el otro compañero deberá dibujar su perfil y escribir el nombre del compañerx dentro de la silueta.

A continuación, se intercambian y se dibuja la silueta del otro compañero sobre el mismo papel, pero con otro color. Ahora, se escribirá el nombre de este compañero dentro de su silueta.

4. Como título, arriba de las siluetas pueden escribir: "¿Qué ves de bueno en mí?

5. La actividad consiste en que escriban adjetivos buenos sobre su compañerx. Como cada uno ha hecho la silueta con un color determinado, si por ejemplo, se ha usado el rotulador azul en la silueta de Pepe, las palabras que escribamos en su silueta deben ser de color azul. 

💥 OBJETIVOS (muchos):

• Si lo trabajas en tutoría, puede servirte para que los alumnxs se focalicen en las cosas buenas del que tienen en frente. De esta manera, ayudamos a que se produzca un cambio de mirada y  de concepto hacia el otro.
• Si nos centramos en el área de Lengua, estaríamos trabajando los adjetivos. Pero no solo eso, sino que van a tener que pensar y buscar algunos antónimos (trabajaríamos este concepto también), porque ¿Cómo se llama la persona que no es perezosa? Como hay que escribir adjetivos positivos o que digan algo bueno de esa persona, tienen que pensar ciertos antónimos.  Estaríamos también haciendo una descripción a través de palabras sueltas.

Os voy a dejar unas fotos, de este mismo recurso hecho en mi casa con mi familia. He de deciros que a ellos les ha encantado.

PROYECTO DE RADIO EN LA ESCUELA

Hoy os traigo una actividad muy divertida y dinámica que podéis usar en clase para desarrollar muchas competencias básicas de cualquier área del Curriculum, solo hace falta un poco de imaginación y ganas para que quede una actividad divertida, útil y atractiva para nuestros alumnos.

Nosotros hemos utilizado la aplicación de Spreaker para realizarla. Os dejo link: https://www.spreaker.com/ .

Este ha sido nuestro primer programa para familiarizarnos con el programa y poder llevar a cabo el proyecto en clase. Os dejo también el link para que escuchéis nuestras voces y os echéis unas risas a nuestra salud. 

P.D. (Sí, esa segunda interlocutora soy yo misma, poniendo otra voz)

👂🎤 RADIO EDUCA: https://www.spreaker.com/user/11168700/radio-educa-fm

¡Gracias por leerme!